走訪印尼華校：一所從補習班發展而來的三語學校

文/羊城晚報全媒體記者 曾瀟 蔣錚 溫澤廣

圖/羊城晚報全媒體記者 溫澤廣 曾瀟

印尼萬隆是著名的避暑和旅遊勝地，作爲印尼第四大城市，這裏居住着相當數量的華人。在萬隆市中心南部一片街區中，矗立着一所現代化學校——這便是當地著名的崇仁三語國民學校。

據該校校董、印尼萬隆客屬聯誼會主席徐晉鴻介紹，這所華校隸屬於萬隆客屬聯誼會，目前在校生約750人，涵蓋幼兒園、小學、初中及高中全部學段，採用漢語、英語和印尼語三語教學。

華文教育獲更多認可

在印尼，華文教育曾一度中斷長達30年，直至1998年後才逐步復甦。當時，一批愛國華僑華人重新點燃“華語教育夢”，萬隆客屬聯誼會也投身其中。回顧創校歷程，徐晉鴻說：“我們最初只是一個漢語補習班，當時學生也並不多。”

隨着時代發展，印尼華人乃至整個社會逐漸認識到學習漢語的重要性，聯誼會創辦的漢語補習班規模持續擴大，學生人數一度達到兩三百人。萬隆本地對高層次華文教育的需求也日益增長。徐晉鴻表示：“考慮到學生需要更系統的教育，我們先是創辦了華文幼兒園。幼兒園學生畢業後，又順勢開辦小學。爲避免華文教育出現斷層，我們陸續創辦了初中和高中，最終形成如今完整的華文教育體系。”

辦學校是一項資金投入較大的系統工程。前些年，崇仁三語國民學校主要依靠徐晉鴻等當地僑領的直接資助。隨着學校運營日趨成熟，目前僑領和華人社團“自掏腰包”的比例已大幅減少。

近年來，華文教育在印尼社會獲得越來越廣泛的認可，不少其他族羣的家長也願意將子女送入華校。目前，崇仁三語國民學校約有5%的學生來自非華裔族羣。徐晉鴻說：“我們辦學不分種族與宗教，面向所有人開放。不少其他族裔家長已經意識到，掌握漢語能爲孩子的未來帶來更多機會。”

課程豐富文化味濃

走進崇仁三語國民學校高中部，走廊裏、教室內外，牆上貼滿了學生的各種漢語學習作品。學校課程設置十分豐富，除印尼政府規定的數學、物理、歷史等課程外，還開設了書法、中國象棋、武術、舞龍舞獅、中國音樂等中華文化特色課程。

據高中部書法老師介紹，學生們對這些文化課程興趣濃厚，以書法課爲例，無論是課堂參與還是課後練習，學生都非常積極認真。記者與一位古同學交流時，她能用流利的中文背誦古詩、演唱中文歌曲。古同學表示，她曾到深圳旅遊，體驗非常愉快，未來希望赴中國留學，目前目標是申請西安或廈門的高校。

談及學校當前的教學情況，徐晉鴻提出兩點關切：首先是師資力量仍有待加強，他希望進一步加強與中國的教學交流。“部分教師的漢語水平還有提升空間，有些人雖曾在中國進修一兩年，但還不夠。希望能創造更多機會，讓本地教師赴華交流，或請中國老師前來培訓。”

其次是畢業生去向問題。每年有30至40名高中畢業生赴中國留學，徐晉鴻期待擴大這一規模，讓更多學生有機會前往中國深造。他表示：“目前主要面臨兩方面的限制：一是赴華名額有限，競爭激烈；二是若申請不到獎學金，赴中國內地留學仍需家庭具備一定的經濟實力。”他期待能與相關方面協調建立更完善的機制，減輕印尼華人學生赴華留學的經濟壓力。

在崇仁校園裏，徐晉鴻所到之處，學生們都恭敬地問好。他認識許多學生，即便只是迎面走過，也會關切地詢問近況。有其他校領導對記者表示，在印尼辦華校投入巨大，近乎一種“傻瓜”般的堅持。徐晉鴻則說：“辦華校，我甘願做這樣的傻瓜，也希望未來出現更多像我一樣的‘傻瓜’。”

【個人簡介】

徐晉鴻，印度尼西亞知名華商與僑領，祖籍廣東梅州蕉嶺，曾從事紡織業。現任印尼萬隆客屬聯誼會主席、萬隆渤良安福利基金會副主席。他長期心繫桑梓，慷慨資助家鄉建設與投身社會公益事業，積極推動華文教育及中印尼文化交流，致力於促進族羣和諧與兩國友好合作。